top of page

Конкурси, проєкти, гранти

Все про сертифікацію

сертифікація.jpg

Все про атестацію

зображення_2023-12-07_131837189.png
освітній хаб.jpg

В Україні розпочав роботу освітній хаб «Google Знання».

Головна мета – надати учням, учителям та батькам інструменти для пошуку інформації.

Тренажер з правопису української мови

 

поєднує теоретичні положення й практичні завдання, що сприяє засвоєнню граматики української мови і вдосконаленню правописних навичок. Навчальні матеріали додатково містять різноманітну пізнавальну інформацію.

Підготовка до ЗНО. Завдання, відповіді та інтерактивні тести онлайн.

тренажер.jpg

НА ДОПОМОГУ ВЧИТЕЛЮ

Space Planning_edited_edited.jpg
11062b_e7cdbe3abe744c1584a326e039b0657d~
Stationery_edited.jpg
11062b_88934c214adb4e769c6323059337bd49~
Library Tutor_edited_edited.jpg
AdobeStock_180065705_edited.jpg

ЧЕК-ЛИСТ
ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ: ІНСТРУМЕНТИ ТА МЕТОДИ ЇХ ВИКОРИСТАННЯ

 ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ 

  1. Інструментарій формувального оцінювання вчителя НУШ [Електронний ресурс] : [відео] / О.В. Прус. – Режим доступу : https://www.youtube.com/watch?v=7Fq-F5Faxf8. – Назва з екрана.

  2. Інтерактивні інструменти формувального оцінювання [Електронний ресурс] : вебінар : [відео] / Валентина Кодола. – Режим доступу : https://www.youtube.com/watch?v=RcziNvNTh0Q. – Назва з екрана.

  3. Кабан, Л.В. Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у новій укр. школі [Електронний ресурс] / Л.В. Кабан // Народна освіта : електронне наукове фахове видання. – Електронні текстові дані. – 2017. – Вип. 1(31). – Режим доступу : https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=4471. – Назва з екрана.

  4. Науменко, С.О. Формувальне оцінювання як напрям реформування середньої освіти в Україні [Електронний ресурс] / С.О. Науменко. – Електронні текстові дані. – 2018. – Режим доступу : http://lib.iitta.gov.ua/715563/1/Thesis_Final-182-184.pdf. – Назва з екрана.

  5. Онопрієнко, О.В. Технологія конструювання інструментарію формувального оцінювання навчальних досягнень учнів першого та другого класів [Електронний ресурс] / О.В. Онопрієнко // Український педагогічний журнал. – 2019. – № 1. – Режим доступу : https://cutt.ly/zk3nUej . – Назва з екрана.

  6. Онопрієнко, О.В. Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів: сутність і методика здійснення [Електронний ресурс] / О.В. Онопрієнко // Український педагогічний журнал. – 2016. – № 4. – Режим доступу : https://cutt.ly/0k3nDNh.  – Назва з екрана.

  7. Покрова, Н.О. Деякі аспекти формувального оцінювання навчальних досягнень молодших школярів [Електронний ресурс] / Н.О. Покрова. – Електронні текстові дані. – 2019. – Режим доступу : http://www.ndu.edu.ua/storage/2019/mat_conf_ped.PDF#page=175. – Назва з екрана.

  8. Роміцина, Л.В. Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів з математики в Новій українській школі [Електронний ресурс] / Л.В. Роміцина. – Електронні текстові дані. – Режим доступу : https://cutt.ly/ck3nJ65 – Назва з екрана.

  9. Сахно, О. Формувальне оцінювання: вибудовуємо індивідуальну освітню траєкторію кожного учня: тренінг для вчителів початк. кл. / О. Сахно // Учитель початк. школи. – 2019. – № 9. – С. 28 – 31.

  10. Стеценко, І. Формувальне оцінювання у початковій школі [Електронний ресурс] / І. Стеценко. – Електронні текстові дані. – 2019. – Режим доступу : http://education-ua.org/ru/articles/1361-formuvalne-otsinyuvannya-u-pochatkovij-shkoli. – Назва з екрана.

  11. Сучасні стратегії оцінювання [Електронний ресурс] : онлайн – курс «Бери й роби» : [відео] / Марина Пристінська. – Режим доступу : https://www.youtube.com/watch?v=obQ8ahhWR8s. – Назва з екрана.                  

  12. Фідкевич, О. Нова українська школа: теорія і практика формувального оцінювання у 1 – 2 класах закладів загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник / О. Фідкевич, Н. Бакуліна. – Київ : Генеза, 2019. – 64 с.

  13. Фідкевич, О. Нова українська школа: теорія і практика формувального оцінювання у 3 – 4 класах закладів загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник для педагогічних працівників / О. Фідкевич, Н. Богданець-Білоскаленко. – Київ : Генеза, 2020. – 96 с.

  14. Формувальне оцінювання як інструмент підвищення якості навчання : [формув. оцінювання в сучасній системі оцінювання навч. досягнень учнів; сутнісні ознаки формув. оцінювання; основні принципи та умови реалізації формув. оцінювання] / О.Л. Фідкевич // Нова українська школа: теорія і практика формувального оцінювання у 1 – 2 класах закладів загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник / О. Фідкевич, Н. Бакуліна. – Київ : Генеза, 2019. – С.7 – 16.

  15. Формувальне оцінювання: переваги та ефективність [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://vseosvita.ua/news/formuvalne-otsiniuvannia-perevahy-ta-efektyvnist-6379.html. – Назва з екрана.

  16. Секція "Система оцінювання" в межах Форуму учасників пілотного експерименту НУШ "Агенти змін" Модератор - Олена Ліннік [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://www.youtube.com/watch?v=9O6WAEiVpH4. – Назва з екрана. 

Інформаційні бібліотечні  ресурси

  • Інформаційні ресурси для професійного та особистісного розвитку:

https://ula.org.ua/profesiyni-resursi

Правові консультації

Офіційні новини

гаряча лінія.jpg
МОН.png
імзо.jpg
уіро.png
нуш.jpg
дерякос.png
моіппо.png
умо.jpg
уо.jpg
ДОН.jpg

© 2020 ЦПРПП. Сайт создан на Wix.com

bottom of page